在省級(jí)彩票公益金的支持下，東華鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮于2013年建成并投入使用。十一年來(lái)，東華鎮(zhèn)中心小學(xué)以“因地制宜、抓點(diǎn)帶面、突出特色”的理念，探索出一條鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的“五四三二一”特色之路，使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮出彩出色。

一是落實(shí)“五育并舉”，促進(jìn)全面發(fā)展。全面開(kāi)展“德、智、體、美、勞”五育并舉共融，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。以德育為先，強(qiáng)調(diào)德育在教育中的核心地位，通過(guò)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、法制教育等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀和人生觀；以智育為重，注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，通過(guò)課程設(shè)置和豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生知識(shí)水平；以體育為基，通過(guò)開(kāi)展各種體育活動(dòng)和競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；以美育為魂，通過(guò)開(kāi)展藝術(shù)課程教育，繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈等文藝活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣；以勞育為實(shí)，通過(guò)校園綠化、果蔬種植、校園插秧等勞動(dòng)教育和實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和勞動(dòng)技能。

二是著眼“四位一體”，提升實(shí)踐效果。堅(jiān)持著眼“思政課堂、德育教育、社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐”四個(gè)路徑，面向?qū)W生開(kāi)展系列道德實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。開(kāi)齊開(kāi)足道德與法治課，將德育教育融入日常校園生活中，建有德育、體育、美育、勞育、科技、民間藝術(shù)等六大類16個(gè)社團(tuán)，設(shè)有專用的計(jì)算機(jī)教室、圖書(shū)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)（舞蹈）教室、心理健康咨詢室等活動(dòng)館室，開(kāi)展“扣好人生第一粒扣子”——學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、義務(wù)勞動(dòng)進(jìn)村鎮(zhèn)、傳承紅色基因等社會(huì)實(shí)踐。

三是發(fā)揮“三個(gè)作用”，豐富課余生活。充分發(fā)揮“以樂(lè)促智、以技促能、以讀養(yǎng)德”三個(gè)作用，將鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮打造成為孩子們的樂(lè)園。從學(xué)生年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好出發(fā)，依托課后活動(dòng)、大課間、勞動(dòng)課廣泛開(kāi)展經(jīng)典誦讀、閱讀、繪畫(huà)、書(shū)法、鼓號(hào)、舞蹈、合唱、舞獅子、剪紙、草編、籃球、足球、乒乓球、棋類、果蔬種植、運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育藝術(shù)節(jié)、“我們的節(jié)日”等活動(dòng)，極大豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)生不僅學(xué)到獨(dú)特技藝，而且通過(guò)活動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)文化知識(shí)產(chǎn)生興趣，使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成為農(nóng)村孩子的“快樂(lè)大本營(yíng)”。

四是圍繞“兩條主線”，強(qiáng)化學(xué)生素質(zhì)。緊密圍繞踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中小學(xué)生守則這兩條主線，定期組織“愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育、誠(chéng)信教育”等主題的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)，通過(guò)校園紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)等形式，大力營(yíng)造宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的濃厚氛圍。同時(shí)將中小學(xué)生守則教育及實(shí)踐融入學(xué)習(xí)常規(guī)，組織學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則，明確行為規(guī)范，強(qiáng)化守則意識(shí)，開(kāi)展“新時(shí)代好少年”“學(xué)習(xí)之星”“才藝之星”“閱讀之星”“文明禮貌標(biāo)兵”“三好學(xué)生”“紅領(lǐng)巾講解員”等先進(jìn)典型選樹(shù)，引導(dǎo)學(xué)生見(jiàn)賢思齊，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生的綜合素質(zhì)。

五是實(shí)現(xiàn)“一個(gè)目標(biāo)”，擦亮學(xué)校名片。始終緊扣“提升育人水平”這一目標(biāo)，將鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)轉(zhuǎn)化為提升學(xué)校育人水平的重要抓手，將鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)成為學(xué)校的特色名片。形成了經(jīng)典誦讀、體藝教學(xué)、傳承民族文化等少年宮品牌項(xiàng)目，取得了楚雄市“金色童年”藝術(shù)節(jié)舞蹈一等獎(jiǎng)、楚雄市第四屆鼓號(hào)隊(duì)展演活動(dòng)三等獎(jiǎng)、楚雄市“永遠(yuǎn)跟黨走，奮進(jìn)新征程”青少年文藝大賽一等獎(jiǎng)、教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)等集體榮譽(yù)，打造了合唱《我仰望五星紅旗》、舞蹈《彝家娃娃心向黨》《雨中花》等文藝作品。

東華鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮充分發(fā)揮育人陣地效能，取得育人實(shí)效，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成為農(nóng)村未成年人健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。