今年以來，楚雄市紫溪鎮(zhèn)深入貫徹落實普法強基補短板專項行動部署要求，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)普法方式，努力使尊法學法守法用法在全社會蔚然成風。

一是緊抓“關鍵少數”，發(fā)揮“領頭雁”示范作用。制定年度學法計劃，建立干部應知應會法律清單，嚴格落實學法制度。將習近平法治思想及《中華人民共和國民法典》等重點內容列入鎮(zhèn)黨委理論學習中心組學習內容，堅持逢會必學。嚴格落實會前學法、重大決策專題學法、法律知識考查和年度述法等制度。發(fā)揮領導干部“關鍵少數”在學法用法、推進普法強基補短板專項行動方面的“頭雁效應”，示范帶動各黨組織、各項工作領域各單位落實學法用法制度落實，把法治學習培訓納入干部培訓計劃，列為“萬名黨員進黨校”、“紫溪夜校”的必修課，學法守法用法情況與黨建述職、干部考核掛鉤。扎實組織開展法治講座、法治理論研究，不斷提高黨員干部法治思維、法治意識，推動形成依法決策、依法行政、依法辦事的良好氛圍和行動自覺。

二是緊盯“精兵良將”，激發(fā)人才“助推劑”效應。堅持圍繞大局，高標準定位，把普法強基補短板專項行動作為一項重要政治任務和惠及民生的系統(tǒng)工程來抓。成立由鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長任雙組長、班子成員任副組長的專項行動工作領導小組，下設1個領導小組辦公室、11支普法工作隊。各普法隊伍分工明確、職責清晰，使黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用得到有效發(fā)揮，為推進普法強基補短板專項行動提供強大組織保障。制定農村“法治明白人”選拔培養(yǎng)方案，明確選拔條件、培養(yǎng)和使用管理等具體要求。堅持好中選優(yōu)、優(yōu)中選優(yōu)的原則，通過個人自薦、村（居）委會推薦、崗前培訓等方式，從村干部、人民調解員等群體中，選出47名政治覺悟高、專業(yè)素質強、道德品行好的農村“法律明白人”，編織鄉(xiāng)村共建共治人才網。積極推行結對模式，組織司法所人員、聯(lián)系村（社區(qū)）律師、轄區(qū)民警等擔任輔導員，通過“普法大講堂”、政策解讀會、情景課堂等方式，有效提高“法治明白人”專業(yè)素養(yǎng)，開展各類培訓等23場次。利用工作隊日常走訪等時機，為“法律明白人”贈受勞動法、反家庭暴力法、民法典等12個類法律法規(guī)宣傳書2300余本，確保日常學習不斷線；利用趕集天、全民國家安全教育日、憲法宣傳周、民法典宣傳月等節(jié)點，組織“法律明白人”開展憲法、民法典、防電信詐騙等法治宣傳活動37場次，引導群眾依法維護自身合法權益。建立“工作隊員＋法律顧問＋法律明白人”普法志愿服務隊，通過電話尋訪、面對面解答的方式，解決群眾土地糾紛、老人贍養(yǎng)、鄰里家庭糾紛等問題42個。

三是突出“喜聞樂見”，打造全空間普法格局。不斷豐富傳統(tǒng)普法形式內涵，堅持向面上拓展、向村居延伸、向群眾貼近，普“群眾需要的法”，普“群眾聽得懂的法”，使普法真正走到群眾中間。充分利用學習強國ＡＰＰ、國家反詐中心ＡＰＰ、七彩云端ＡＰＰ、中央政法委長安劍微信公眾號、楚雄政法微信公眾號等，實現(xiàn)“指尖普法”，讓群眾擁有隨時能看到、隨時能用上的“法律顧問”，在全鎮(zhèn)形成尊法學法守法用法的濃厚氛圍。在馬纓花節(jié)、櫻桃節(jié)、火把節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)慶、民族文化節(jié)慶活動中，采取“安保+服務+普法”三推進的方式，通過“問答式”“案例式”“雙語式”（漢語和少數民族語言）“拉家常式”等接地氣的方法，積極開展“零距離”、面對面普法，將“法”與節(jié)日展示巧妙地融合在一起，讓普法宣傳走心更入心。

四是聚焦“靶向發(fā)力”，實現(xiàn)多領域全面開花。立足實際、突出特色，圍繞“三下降一扭轉”目標任務，根據不同對象確定不同普法任務和工作舉措，因地制宜開展法治宣傳教育。組織村（社區(qū)）“兩委”成員、綜治網格員、人民調解員、“法律明白人”、法律服務志愿者深入田間地頭宣傳習近平法治思想及《中華人民共和國民法典》及與國土資源、農業(yè)、林業(yè)、教育、務工、醫(yī)療、市場經營等群眾生產生活密切相關的法律法規(guī)，引導群眾遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法。按照“不漏一人”要求，定期對轄區(qū)領域、行業(yè)領域重點人群、重點事項進行全覆蓋摸排，逐一分析研究，并進行高、中、一般三級預警認定。針對婚戀家庭矛盾突出人員建立“一戶一檔”，以日常走訪、網格巡查、入戶上門等方式定期開展普法教育，并做好困難幫扶、心理疏導等工作。在開展矛盾糾紛當事人普法教育和重點人員普法教育工作中，重點記錄普法教育對象的接受程度、心理變化等，為下一步普法教育工作提供依據，實現(xiàn)“按需普法”與“事前普法”相統(tǒng)一。同時，注重“小手拉大手”的法治浸潤作用，采用故事教學、情景模擬、案例研討等形式，積極開展富有互動性、參與性、體驗性的“開學第一課”“送法進校園”等法治宣傳教育活動，引導青少年學習法律知識、樹立法治意識，做文明法治最富有活力的倡導者和踐行者。