為促進留守困境兒童身心健康成長，切實增強留守兒童的幸福感、獲得感、安全感，在第74個“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，楚雄市教育體育局組織開展“城鄉(xiāng)兒童手拉手 精準幫扶共成長”活動，讓留守兒童開啟“城市體驗”之旅。

為了使活動取得實效，教育體育局進行了專題調研，精心制定活動方案。根據學生實際情況確定幫扶對象，通過“一助一”“找朋友”“大手牽小手”等方式，對留守兒童實施關愛幫扶。

本次活動旨在讓留守兒童感受社會的關愛以及城市文化生活，給他們帶去新知識、新思想、新理念，引導他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。同時，激勵留守兒童追求理想，保持健康健全人格，感恩黨、感恩父母、感恩社會，切實促進農村留守兒童健康成長。

此次活動形式豐富，精彩紛呈。不僅讓留守兒童開闊眼界、感受溫暖，在潛移默化中學到了知識，而且提升了留守兒童的自護能力，使其感受到黨和政府的溫暖、社會的關愛，營造出全社會關心關愛未成年人的良好氛圍。

一是組織留守兒童參加學校社團活動。社團作為校園文化的重要載體，是學生陶冶思想情操、展示才華智慧的舞臺。通過學習交流，讓留守兒童在豐富多彩的活動中拓寬了視野，學到了許多寶貴的學習方法。

二是觀看楚雄市“新時代好少年”先進事跡發(fā)布儀式暨“六一”合唱比賽匯報表演。精彩的演出為留守兒童帶來了一場視聽盛宴。學生們紛紛表示，新時代好少年事跡感人至深，是大家學習的榜樣。在今后的生活學習中，一定會向榜樣看齊，自覺踐行社會主義核心價值觀，愛黨愛國、志存高遠、樂于助人、勤奮學習，努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人！

三是學習科普知識。活動組織留守兒童們參觀了楚雄州博物館，通過講解員對恐龍的種類、起源和滅絕原因等知識的耐心講述，激發(fā)了孩子們的學習熱情，拓寬了孩子們的視野。講解中還進行了現場提問互動，學生們積極搶答，熱情高漲。

四是開展愛國主義教育。鹿城小學紅領巾講解員為孩子們講述了《彝海結盟》等紅色經典故事，引導他們學習英烈事跡，繼承英烈遺志，弘揚優(yōu)良傳統，傳承紅色基因，爭做時代新人。

少年強，則國強。下一步，楚雄市教育體育局將緊緊圍繞市委、市政府關于關愛留守兒童工作的相關部署，深化拓展活動形式、載體，延伸工作手臂，不斷增強活動吸引力和影響力，集合各種資源，形成工作合力，讓“城鄉(xiāng)兒童手拉手 精準幫扶共成長”活動成為一盞明燈，用愛與關懷照亮孩子們健康成長的路，護航留守兒童健康成長。